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	<title>Edition Flint &#187; Videos</title>
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	<description>&#62;Endzwanziger mit Migränehintergrund&#60;</description>
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		<title>Du bist so ostfriesisch und hast komische Vorlieben bei Facebook</title>
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		<pubDate>Mon, 04 Jul 2011 15:37:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Flint</dc:creator>
				<category><![CDATA[Und nun zu etwas völlig Anderem]]></category>
		<category><![CDATA[Aurich]]></category>
		<category><![CDATA[Hallo wach?]]></category>
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		<description><![CDATA[Hachja&#8230;die Ostfriesen und ihre Weltsicht. Bei Facebook habe ich eben einen Kommentar zu einem der Programmpunkte vom Tag der Niedersachsen gelesen, der mich an eine Kampagne erinnert hat. Der FB-Kommentar war folgender: Gay&#8230; Das mal Ober scheisse gewesen&#8230; Nie wieder.. Für alle, die besonderen Wert auf &#8220;richtiges Deutsch&#8221; legen: Gay bedeutet &#8220;schwul&#8221;.1 Nun ist es [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="/wp-uploads/icons/topic_default.jpg" style="float:left;" width="84" height="90" alt="Default Icon" /><p>Hachja&#8230;die Ostfriesen und ihre Weltsicht. Bei Facebook habe ich eben einen Kommentar zu einem der Programmpunkte vom Tag der Niedersachsen gelesen, der mich an eine Kampagne erinnert hat. Der FB-Kommentar war folgender:</p>
<blockquote><p>Gay&#8230; Das mal Ober scheisse gewesen&#8230; Nie wieder..</p></blockquote>
<p>Für alle, die besonderen Wert auf &#8220;richtiges Deutsch&#8221; legen: Gay bedeutet &#8220;schwul&#8221;.<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2011/07/04/du-bist-so/#footnote_0_3873" id="identifier_0_3873" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Es bedeutet eigtl. auch fr&ouml;hlich, aber so wird es heutzutage wohl eher selten benutzt.">1</a></sup><br />
Nun ist es ja nicht so, dass ich behaupten könnte, in meinem Leben auf Beleidigungen wie &#8220;Du bist schwul&#8221; oder &#8220;Das ist ja so schwul&#8221; verzichtet zu haben. Allerdings war ich da bedeutend jünger, als ich es jetzt bin.</p>
<p>Die Kampagne stammt jedenfalls von <a href="http://thinkb4youspeak.com/">http://thinkb4youspeak.com/</a> und umfasste, soweit ich weiß, einen Spot mit Hillary Duff und einen mit Wanda Sykes:</p>
<p><iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/TVicCD8FmMs" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p><iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/4IcRQssVllA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Das mal so am Rande. Demnächst gibt es wahrscheinlich noch tiefere Einblicke in gewisse Denkweisen hier vor Ort und evtl. ein besonderes Wörterbuch &#8220;Richtiges Deutsch&#8221;. Dafür müsste ich mich aber erstmal dazu durchringen, dass ich mir Notizen mache.</p>
________<ol class="footnotes"><li id="footnote_0_3873" class="footnote">Es bedeutet eigtl. auch fröhlich, aber so wird es heutzutage wohl eher selten benutzt.</li></ol>________]]></content:encoded>
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		<title>Musikempfehlung</title>
		<link>http://www.edition-flint.de/2011/06/07/musikempfehlung/</link>
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		<pubDate>Tue, 07 Jun 2011 09:27:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Flint</dc:creator>
				<category><![CDATA[Videos]]></category>
		<category><![CDATA[Magdeburg]]></category>
		<category><![CDATA[Musik]]></category>

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		<description><![CDATA[An dieser Stelle einfach mal eine Musikempfehlung. KEYNO ist ein junge Band aus Magdeburg. Ihre Musikrichtung: Redpop. Gerade haben sie ihr erstes Musikvideo &#8220;Strawberry Tree&#8221; fertiggestellt. Wer es sich anhört/ansieht, der mag sich denken, warum ich die Band an dieser Stelle empfehle. Das Video kommt nach dem Klick: &#160; Mehr von der Band gibt es [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="/wp-uploads/icons/topic_default.jpg" style="float:left;" width="84" height="90" alt="Default Icon" /><p>An dieser Stelle einfach mal eine Musikempfehlung. <a href="http://www.keyno.net/video.php?v=Jv_o7v1Maew" target="_blank">KEYNO</a> ist ein junge Band aus Magdeburg. Ihre Musikrichtung: Redpop. Gerade haben sie ihr erstes Musikvideo &#8220;Strawberry Tree&#8221; fertiggestellt. Wer es sich anhört/ansieht, der mag sich denken, warum ich die Band an dieser Stelle empfehle. Das Video kommt nach dem Klick:</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span id="more-3772"></span></p>
<p><iframe width="560" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/Jv_o7v1Maew" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Mehr von der Band gibt es auf der <a href="http://www.keyno.net/main.php" target="_blank">Homepage</a>, bei <a href="http://www.youtube.com/user/keynomusic" target="_blank">Youtube</a>, <a href="http://www.facebook.com/keynomusic" target="_blank">Facebook</a> und bei <a href="http://www.amazon.de/gp/product/B0042F3NOY/" target="_blank">Amazon</a>. Click and enjoy <img src='http://www.edition-flint.de/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
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		<title>Nicht entdeckte Dimensionen der JU</title>
		<link>http://www.edition-flint.de/2011/06/04/nicht-entdeckte-dimensionen-der-ju/</link>
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		<pubDate>Sat, 04 Jun 2011 09:49:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Flint</dc:creator>
				<category><![CDATA[Und nun zu etwas völlig Anderem]]></category>
		<category><![CDATA[Fundstück]]></category>
		<category><![CDATA[lustig]]></category>
		<category><![CDATA[Medien]]></category>
		<category><![CDATA[Organisationen]]></category>
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		<description><![CDATA[Bei der taz kann man sich gerade über den neusten Werbespot der JU aus Bayern informieren. Nachfolgend noch einmal kurz der Spot, der meiner Meinung nach eine Aussagedimension hat, die in der taz nicht ausreichend gewürdigt wird. Die junge Dame un der &#8220;forsche Prinz&#8221; stehen nämlich für die sozialen Dimensionen der christdemokratischen Politik! &#8220;Jetzt blas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="/wp-uploads/icons/topic_default.jpg" style="float:left;" width="84" height="90" alt="Default Icon" /><p>Bei der taz kann man sich gerade über den neusten Werbespot der JU aus Bayern <a href="http://taz.de/1/netz/netzkultur/artikel/1/warum-spielt-hier-eigentlich-blasmusik/">informieren</a>. Nachfolgend noch einmal kurz der Spot, der meiner Meinung nach eine Aussagedimension hat, die in der taz nicht ausreichend gewürdigt wird.</p>
<p><span id="more-3770"></span></p>
<p><iframe width="560" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/5ID2C4SMt5c" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>Die junge Dame un der &#8220;forsche Prinz&#8221; stehen nämlich für die sozialen Dimensionen der christdemokratischen Politik!</p>
<p>&#8220;Jetzt blas ich dir mal&#8217;n Marsch&#8221; ist dahingehend so zu deuten, dass bayrische/christdemokratische Frauen endlich offen mit ihrer Sexualität umgehen können und ihr Handwerkszeug verstehen. Dies haben sie natürlich im bayrischen Bildungssystem gelernt. Sexualkunde und so.<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2011/06/04/nicht-entdeckte-dimensionen-der-ju/#footnote_0_3770" id="identifier_0_3770" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Au&szlig;erdem sind sie auch im Bett immer perfekt hergerichtet.">1</a></sup> Die überraschende &#8220;Pointe&#8221; mit der Trompete steht hingegen dafür, dass Menschen in Bayern alte Traditionen hochhalten und neben einer umfassenden und an der Praxis orientierten Bildung auch noch Zeit und Geld haben ein Instrument zu lernen. Die JU wirbt also hier für ein ausgewogenes Bildungssystem, welches sich auch mit ALG 2 bestreiten lässt oder aber für &#8220;Arbeit und Wohlstand für alle&#8221;. Ich finde, das musste mal gesagt werden. Weitermachen!</p>
________<ol class="footnotes"><li id="footnote_0_3770" class="footnote">Außerdem sind sie auch im Bett immer perfekt hergerichtet.</li></ol>________]]></content:encoded>
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		<title>Magdeburg State of Mind</title>
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		<pubDate>Mon, 24 Jan 2011 20:36:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Flint</dc:creator>
				<category><![CDATA[Videos]]></category>
		<category><![CDATA[Magdeburg]]></category>

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		<description><![CDATA[Gefällt. Wirklich.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="/wp-uploads/icons/topic_default.jpg" style="float:left;" width="84" height="90" alt="Default Icon" /><p>Gefällt. Wirklich.</p>
<p><iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="640" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/noa7ojYFA4o" frameborder="0" allowFullScreen></iframe></p>
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		</item>
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		<title>No dark sarcasm in the classroom</title>
		<link>http://www.edition-flint.de/2010/09/03/no-dark-sarcasm-in-the-classroom/</link>
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		<pubDate>Fri, 03 Sep 2010 10:54:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Flint</dc:creator>
				<category><![CDATA[Systematisches]]></category>
		<category><![CDATA[System]]></category>
		<category><![CDATA[Umbau]]></category>
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		<description><![CDATA[Ja, ich weiß, ich schreibe gerade wenig. Dafür jetzt ein Update des Themes &#8211; eindeutschen muss ich noch erledigen &#8211; und eine Anpassung des Headers an den Bloguntertitel. In diesem Sinne:]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="/wp-uploads/icons/topic_default.jpg" style="float:left;" width="84" height="90" alt="Default Icon" /><p>Ja, ich weiß, ich schreibe gerade wenig. Dafür jetzt ein Update des Themes &#8211; eindeutschen muss ich noch erledigen &#8211; und eine Anpassung des Headers an den Bloguntertitel. In diesem Sinne:</p>
<p><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/LUASiDg-kg4?fs=1&amp;hl=en_US&amp;rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/LUASiDg-kg4?fs=1&amp;hl=en_US&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Von Punk und Techno (Musikalischer Bildungsweg II)</title>
		<link>http://www.edition-flint.de/2010/03/12/von-punk-und-techno-musikalischer-bildungsweg-ii/</link>
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		<pubDate>Thu, 11 Mar 2010 23:01:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Flint</dc:creator>
				<category><![CDATA[Vergangenes]]></category>
		<category><![CDATA[Musik]]></category>
		<category><![CDATA[Vergangenheit]]></category>
		<category><![CDATA[Videos]]></category>

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		<description><![CDATA[Torfrock, Irish Folk und Klassik, das hatten wir bisher. Nun wird es Zeit für Punk. Ich denke meine ersten Berührungen mit Punk hatte ich durch meinen damaligen Freund und Klassenkameraden Bernd.1 Bernd hatte schon damals, also so Höhe 5. Klasse, eine beeindruckende Ärzte-Sammlung. Diese, quasi miterlebte Obession, weitete sich dann auf andere Punkbands, vornehmlich Bad [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="/wp-uploads/icons/topic_default.jpg" style="float:left;" width="84" height="90" alt="Default Icon" /><p>Torfrock, Irish Folk und Klassik, das <a href="http://www.edition-flint.de/2010/03/11/musikalischer-bildungsweg/" target="_blank">hatten wir bisher</a>. Nun wird es Zeit für Punk. Ich denke meine ersten Berührungen mit Punk hatte ich durch meinen damaligen Freund und Klassenkameraden Bernd.<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/03/12/von-punk-und-techno-musikalischer-bildungsweg-ii/#footnote_0_3011" id="identifier_0_3011" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="M&ouml;ge er in Freiden ruhen&amp;#8230;   ">1</a></sup> Bernd hatte schon damals, also so Höhe 5. Klasse, eine beeindruckende Ärzte-Sammlung. Diese, quasi miterlebte Obession, weitete sich dann auf andere Punkbands, vornehmlich Bad Religion, aus. Allerdings auch Bands wie Satanic Surfers oder irgendwelche anderen, die ich auf irgendwelchen zum Teil sehr merkwürdigen Samplern hatte. Von den merkwürdigen Punkauswüchsen ist mir noch am ehesten die &#8220;Terrorgruppe&#8221; geläufig. Die haben damals gegen die Kelly Family gesungen und allein das machte sie schon irgendwie lustig. Kennengelernt hab ich die Band übrigens durch Heiko, den ich heute noch manchmal auf dem Stadtfest oder auf irgendwelchen Konzerten treffe.<br />
<span id="more-3011"></span></p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/KWT1UPKo2Rs&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/KWT1UPKo2Rs&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Alles in allem war ich aber eher von den Ärzten und Bad Religion angetan. Mit den Toten Hosen konnte ich mich erst so Höhe &#8220;Paradies&#8221; anfreunden. Mit den Jahren sind dann noch andere Lieder dazugekommen, vornehmlich nach meiner Punkzeit, die ich heute immer noch gerne höre. Darunter Rantanplan mit &#8220;Unbekanntes Pferd&#8221; oder Heiter bis Wolkig mit &#8220;Hey Rote Zora&#8221;, WIZO mit &#8220;Alte Frau&#8221; oder &#8220;Zehn kleine Nazischweine&#8221;.<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/03/12/von-punk-und-techno-musikalischer-bildungsweg-ii/#footnote_1_3011" id="identifier_1_3011" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Die Fischmobversion von Bullenschweine ist &uuml;brigens auch lustig.">2</a></sup> Stellvertretend ein neueres Stück von Bad Religion, hauptsächlich, weil ich genau bei diesem Konzert war.<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/03/12/von-punk-und-techno-musikalischer-bildungsweg-ii/#footnote_2_3011" id="identifier_2_3011" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Hard Pop Days 2000 in Hannover. war mit einer Bekannten da, hab eine andere Bekannte vor den Toiletten getroffen und hab seitdem ein Autogramm von &amp;#8220;Magnesium&amp;#8221; von 5 Sterne Deluxe auf meinem Rucksack.">3</a></sup></p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/56lco_ULons&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/56lco_ULons&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Irgendwann in der Übergangsphase zwischen Punk und Techno gab es die &#8220;Dinis Sonntag Nachmittag Phase&#8221;. Die 16 war schon in denkbarer Nähe und man wollte was erleben, endlich mal etwas &#8220;erwachsener&#8221; sein und ging deswegen am Sonntag Nachmittag von, ich glaube 16 bis 18 Uhr, in die örtliche Disco. Über diese Sonntage könnte ich wahrscheinlich unzählige Blogeinträge schreiben<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/03/12/von-punk-und-techno-musikalischer-bildungsweg-ii/#footnote_3_3011" id="identifier_3_3011" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Nebelmaschine, sag ich nur. Nebelmaschine.">4</a></sup> und ihr würdet mich wahrscheinlich endgültig für einen ollen Nostalgiker halten. Deswegen beschränke ich mich auf ein paar wenige Musikstücke, die ihr dafür aber dann halt ertragen müsst. Für die musikalische Beschallung sorgte damals noch der mittlerweile als Radiomoderator bei Antenne MV tätige <a href="http://www.timoclose.blogspot.com/" target="_blank">Timo Close</a>. Gott was müssen wir ihn genervt haben. Zu unseren Favoriten gehörten damals vor allen Dingen zwei Lieder. Einmal war das &#8220;Rescue me&#8221; von Bell, Book &amp; Candle<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/03/12/von-punk-und-techno-musikalischer-bildungsweg-ii/#footnote_4_3011" id="identifier_4_3011" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Zu dem ich leider keine vern&uuml;nftige Version bei Youtube finde">5</a></sup> und *hüstel* 666 mit Alarma.</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/pas27LssS1U&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/pas27LssS1U&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Der <a href="http://blog.deviltraxxx.de/" target="_blank">Deviltraxx</a><sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/03/12/von-punk-und-techno-musikalischer-bildungsweg-ii/#footnote_5_3011" id="identifier_5_3011" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Jung, blogg endlich mal!">6</a></sup> und ich waren damals sogar auf &#8220;Konzert&#8221; von 666 im &#8220;Thun&#8221; in Moorhusen. An diesem Abend kam mir jemand in Gummistiefeln entgegen und ich beschloss, nie wieder ins Thun zu gehen. Ich habe mich bis heute daran gehalten. Damals fing dann so meine Technozeit an. Unvergessen aus dieser Phase ist natürlich (?) Underworld &#8211; Born Slippy.</p>
<p><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JbPkxg69KAs&#038;hl=de_DE&#038;fs=1&#038;"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/JbPkxg69KAs&#038;hl=de_DE&#038;fs=1&#038;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object></p>
<p>Dauerbrenner damals waren natürlich auch Lieder wie &#8220;Meet her at the loveparade&#8221;, &#8220;Bora Bora&#8221;, &#8220;Spring&#8221;, &#8220;Tha Horns of Jericho&#8221; und wie sie nicht alle geheißen haben. Auch damals kennengelernt und danach lange Zeit als Testsong für die Bassboxen benutzt: Johnny O &#8211; Fantasy Girl (12&#8221; Club Mix).</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/MyrPu97aIr0&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/MyrPu97aIr0&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Später haben wir das Lied dann durch D Sigual &#8211; Back Order abgelöst. Aber auch während der Phase, in der Techno ganz oben stand, gab es natürlich noch andere Lieder, die uns immer wieder auf die Tanzfläche gezogen haben.<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/03/12/von-punk-und-techno-musikalischer-bildungsweg-ii/#footnote_6_3011" id="identifier_6_3011" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Ich kann mir den Blick Der Praktikantin f&ouml;rmlich vorstellen, w&auml;hrend sie das hier liest. &amp;#8220;Chef? Auf der Tanzfl&auml;che???&amp;#8221;">7</a></sup> Darunter, leider auch ohne vernünftige Youtube-Variante, DJ Kool mit &#8220;Let me Clear my Throat&#8221;.<br />
Die lustigste Erinnerung aus dieser Zeit ist wohl die &#8220;Underground Techno Party&#8221; im Dinis. Verschiedene DJs, ständige Stromausfälle, weil die Sicherungen überlastet waren, zuviel RedBull und Koffeeintabletten, aber eine richtig lustige Nacht.</p>
<p>Abschließend für die Zeit: Camisra &#8211; Let me show you (so ab 1:20)</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/gt0CMOyWdNU&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" src="http://www.youtube.com/v/gt0CMOyWdNU&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Was als nächstes kommt, muss ich noch überlegen. Also, wer sich noch an &#8220;damals&#8221; erinnert: Her mit euren Vorschlägen!</p>
________<ol class="footnotes"><li id="footnote_0_3011" class="footnote">Möge er in Freiden ruhen&#8230; <img src='http://www.edition-flint.de/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':(' class='wp-smiley' />  </li><li id="footnote_1_3011" class="footnote">Die Fischmobversion von Bullenschweine ist übrigens auch lustig.</li><li id="footnote_2_3011" class="footnote">Hard Pop Days 2000 in Hannover. war mit einer Bekannten da, hab eine andere Bekannte vor den Toiletten getroffen und hab seitdem ein Autogramm von &#8220;Magnesium&#8221; von 5 Sterne Deluxe auf meinem Rucksack.</li><li id="footnote_3_3011" class="footnote">Nebelmaschine, sag ich nur. Nebelmaschine.</li><li id="footnote_4_3011" class="footnote">Zu dem ich leider keine vernünftige Version bei Youtube finde</li><li id="footnote_5_3011" class="footnote">Jung, blogg endlich mal!</li><li id="footnote_6_3011" class="footnote">Ich kann mir den Blick Der Praktikantin förmlich vorstellen, während sie das hier liest. &#8220;Chef? Auf der Tanzfläche???&#8221;</li></ol>________]]></content:encoded>
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		<title>Klassische Konditionierung</title>
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		<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 13:05:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Flint</dc:creator>
				<category><![CDATA[Videos]]></category>
		<category><![CDATA[Freunde/Bekannte]]></category>
		<category><![CDATA[lustig]]></category>

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		<description><![CDATA[Pawlow hätte an diesem kleinen Kerl seine wahre Freude gehabt, glaube ich. Video mit freundlicher Genehmigung von Jens &#38; Melanie G. Das Video gibt es nach dem Klick.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="/wp-uploads/icons/topic_default.jpg" style="float:left;" width="84" height="90" alt="Default Icon" /><p>Pawlow hätte an diesem kleinen Kerl seine wahre Freude gehabt, glaube ich.</p>
<p>Video mit freundlicher Genehmigung von Jens &amp; Melanie G. Das Video gibt es nach dem Klick.</p>
<p><span id="more-2996"></span></p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/PUUrHlA1dC4&amp;hl=de&amp;fs=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/PUUrHlA1dC4&amp;hl=de&amp;fs=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Morgendliches Wecken</title>
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		<pubDate>Thu, 25 Feb 2010 09:14:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Flint</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ich-Welt]]></category>
		<category><![CDATA[Musik]]></category>
		<category><![CDATA[Videos]]></category>

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		<description><![CDATA[Es ist morgens, ich muss aufstehen. Plötzlich marschiert Dantes persönliches Orchester direkt aus dem Inferno in mein Zimmer und spielt, immer noch leicht dampfend, zum höllischen Orchesterspektakel auf. Ich versuche sie zu ignorieren und irgendwann verlieren sie die Lust. Es macht puff und sie sind wieder weg. &#8220;Ich kann weiterschlafen&#8221;, denke ich, als plötzlich die [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="/wp-uploads/icons/topic_default.jpg" style="float:left;" width="84" height="90" alt="Default Icon" /><p>Es ist morgens, ich muss aufstehen. Plötzlich marschiert Dantes persönliches Orchester direkt aus dem Inferno in mein Zimmer und spielt, immer noch leicht dampfend, zum höllischen Orchesterspektakel auf. Ich versuche sie zu ignorieren und irgendwann verlieren sie die Lust. Es macht puff und sie sind wieder weg. &#8220;Ich kann weiterschlafen&#8221;, denke ich, als plötzlich die Musik weitergeht. Doch dieses Mal vom Band. Ich sehe George W. Bush, wie er in einer öffentlichen Ehrung in meinem Zimmer Der Praktikantin für besondere Verdienste bei der Gefangenenfolter in Guantanamo Bay dankt. In der Schlange der Gratulanten stehen sowohl Uwe Böll, als auch Michael Bay; sie wollen Die Praktikantin die Musik für ihre nächsten Filme auswählen lassen. Ich will weiterschlafen. Man lässt mich nicht. Ich gehe ins Badezimmer, dusche, aus dem Duschkopf kommt anstatt Wasser erneut die Musik aus dem Inferno. Ich grummel vor mich hin und bitte Die Praktikantin einen anderen Weckton zu benutzen. Der aktuelle versaut mir den Tag schon ganz zu Anfang. Sie grummelt. Ich schlage Death Metal oder Gabber vor, was leichtes, was einen sanft aus dem Schlaf holt. Sie guckt mich schief an. Auf ihren Schultern steht das Orchester und kichert. Sieht lustig aus, so ein ganzes Orchester auf zwei Schultern. Ich kichere. Die Musiker heben drohend ihre Instrumente. Ich verstumme. Die Praktikantin ändert ihren Weckton, ich bin dankbar, das Orchester schmollt.<br />
<span id="more-2988"></span><br />
Weckton vorher:</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/2UlEJXkxnSc&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/2UlEJXkxnSc&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Weckton jetzt:</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/8md51JnCNFQ&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/8md51JnCNFQ&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Ich zeige dem Orchester eine lange Nase und führe den Snoopytanz auf.</p>
<p><strong>Nachtrag:</strong> Meine arme Praktikantin musste auch diesen Weckton schon aufgeben.</p>
<p><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/WEi2XxA6Xj4&#038;hl=de_DE&#038;fs=1&#038;"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/WEi2XxA6Xj4&#038;hl=de_DE&#038;fs=1&#038;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Hey, King George: It’s Too Late to Apologize!</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Feb 2010 12:09:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Flint</dc:creator>
				<category><![CDATA[Videos]]></category>
		<category><![CDATA[Schule]]></category>

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		<description><![CDATA[Bei IdEP bin über diesen Eintrag gestolpert. Das Video, welches bei IdEP eingebunden ist, findet ihr auch in diesem Eintrag und ihr bekommt sogar noch ein bisschen Hintergrundinformationen dazu. Zunächst das Video, nach dem Klick. Basierend auf dem Lied von OneRepublic/Timbaland, haben die Leute von Somoo Publishing diese Parodie herausgebracht. Die fiktive Band &#8220;T.J. and [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="/wp-uploads/icons/topic_default.jpg" style="float:left;" width="84" height="90" alt="Default Icon" /><p>Bei IdEP bin über <a href="http://idep.blogsport.de/2010/02/17/too-late-to-apologize/" target="_blank">diesen Eintrag</a> gestolpert. Das Video, welches bei IdEP eingebunden ist, findet ihr auch in diesem Eintrag und ihr bekommt sogar noch ein bisschen Hintergrundinformationen dazu. Zunächst das Video, nach dem Klick.<br />
<span id="more-2982"></span></p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="560" height="340" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/uZfRaWAtBVg&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="340" src="http://www.youtube.com/v/uZfRaWAtBVg&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Basierend auf dem Lied von <a href="www.youtube.com/watch?v=ePyRrb2-fzs" target="_blank">OneRepublic/Timbaland</a>, haben die Leute von <a href="http://soomopublishing.com/" target="_blank">Somoo Publishing</a> diese Parodie herausgebracht. Die fiktive Band &#8220;T.J. and the Revo&#8221; adressieren in ihrem Lied King George III. Ich habe zwar etwas gebraucht, um die &#8220;Geschichtsstunde&#8221; als solche zu erkennen<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/02/19/hey-king-george-it%e2%80%99s-too-late-to-apologize/#footnote_0_2982" id="identifier_0_2982" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="vor allem, weil ich durch die Beschreibung als &amp;#8220;satirisches Video irritiert war">1</a></sup> , aber eigentlich ist es doch ziemlich deutlich. Somoo Publishing hat auch eine <a href="http://soomopublishing.com/declaration/index.html" target="_blank">extra Seite</a> rund um das Video aufgebaut<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/02/19/hey-king-george-it%e2%80%99s-too-late-to-apologize/#footnote_1_2982" id="identifier_1_2982" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="dort gibt es das Lied auch als MP3">2</a></sup> und fordert <a href="http://polisilo.com/?p=790" target="_blank">hier</a>:</p>
<blockquote><p>Share it with friends and your classes. And let us know what you think!</p></blockquote>
<p>Gerne doch! Das Video ist zwar recht kurz, bietet aber meiner Meinung nach einen guten Ansatzpunkt um verschiedene Dinge mit Schülern zu üben. Das Video bietet eine, zugegebenermaßen sehr grobe, Kurzfassung der Unabhängigkeit Amerikas von der Krone, hat viele nette Details, die interpretiert werden können<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/02/19/hey-king-george-it%e2%80%99s-too-late-to-apologize/#footnote_2_2982" id="identifier_2_2982" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="das brennende Bild von King George III., die wegfliegende Per&uuml;cke, die &amp;#8220;1776&amp;#8243; auf dem Schlagzeug am Ende des Videos usw.">3</a></sup> und natürlich arbeitet das Video vor allen Dingen mit einem aktuellen lied, welches Schülern bekannt sein dürfte. Dazu untertitelt, um evtl. Verständnisschwierigkeiten zu minimieren. Vielleicht kann es ja einer der mitlesenden Lehrer verwenden und mal berichten, was die Schüler dazu sagen.</p>
________<ol class="footnotes"><li id="footnote_0_2982" class="footnote">vor allem, weil ich durch die Beschreibung als &#8220;satirisches Video irritiert war</li><li id="footnote_1_2982" class="footnote">dort gibt es das Lied auch als MP3</li><li id="footnote_2_2982" class="footnote">das brennende Bild von King George III., die wegfliegende Perücke, die &#8220;1776&#8243; auf dem Schlagzeug am Ende des Videos usw.</li></ol>________]]></content:encoded>
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		<title>Schulliteratur</title>
		<link>http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/</link>
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		<pubDate>Tue, 12 Jan 2010 22:21:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Flint</dc:creator>
				<category><![CDATA[Und nun zu etwas völlig Anderem]]></category>
		<category><![CDATA[Schule]]></category>
		<category><![CDATA[Videos]]></category>

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		<description><![CDATA[Der Fontanefan hat sich die Lokalzeitung angeguckt und gibt freundlicherweise die darin abgedruckten Lieblings- und Hasslektüren der Schüler wieder. Der Herr Rau hat in den Kommentaren auch gleich seinen Senf dazu gegeben, ich mach das ganze jetzt einfach mal hier. Zunächst erstmal ein kurzer Abgleich der Literatur mit dem, was ich davon in der Schule [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<img src="/wp-uploads/icons/topic_default.jpg" style="float:left;" width="84" height="90" alt="Default Icon" /><p>Der <a href="http://fontanefan.blogspot.com/2010/01/schullekturen-aus-schulersicht.html" target="_blank">Fontanefan</a> hat sich die Lokalzeitung angeguckt und gibt freundlicherweise die darin abgedruckten Lieblings- und Hasslektüren der Schüler wieder. Der <a href="http://www.herr-rau.de/wordpress/" target="_blank">Herr Rau</a> hat in den Kommentaren auch gleich seinen Senf dazu gegeben, ich mach das ganze jetzt einfach mal hier. Zunächst erstmal ein kurzer Abgleich der Literatur mit dem, was ich davon in der Schule gelesen habe.<br />
<span id="more-2877"></span></p>
<p>Von den Lieblingslektüren hab ich doch tatsächlich ein Buch gelesen: <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Der_Vorleser" target="_blank">Der Vorleser</a>. Der dazu abgedruckte Auszug aus der Einschätzung ist, im Vergleich zu meiner Leseerfahrung, wirklich interessant. Der/die schätzt das Buch als &#8221;ein interessantes und zugleich bedrückendes Buch [ein], das einen auch nach der letzten Seite nicht loslässt&#8221;. Interessant? Bedrückend? Hab ich was verpasst? Ich habe das Buch nach den ersten Sätzen in die Ecke gepfeffert und erst wieder rausgeholt, als es schwierig wurde im LK mein Nichtwissen zu verbergen. Komischerweise höre ich ständig Menschen, die das Buch in den Himmel loben. Mir war allein die Konstruktion des Ganzen zu abstrus: Sie (älter) macht ihn (jünger) nach dem Kotzen sauber. Später steigen sie zusammen ins Bett. Sie verschwindet. Jahre später trifft er (etwas älter) sie (irgendwie noch älter) im Gerichtssaal wieder. Dort stellt sich heraus, dass sie (noch jünger) Aufseherin in einem KZ war. Weil sie (weder jünger, noch älter) nicht lesen kann, dies aber nicht zugeben will, wird im Gericht ziemlich übel mit ihr umgesprungen. Sie wird weggesperrt, er baut wieder Kontakt zu ihr auf. Kurz vor ihrer Entlassung  begeht sie (mittlerweile doch schon  wirklich etwas älter) Selbstmord. Er (älter, aber nicht weiser) versteht die Welt nur noch sehr bedingt. Nebenher wird noch seine Beziehungsunfähigkeit und, ganz wichtig, die Frage der Generationenschuld behandelt.<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_0_2877" id="identifier_0_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Man merkt, dass ich das Buch nicht mag, oder? Vielleicht h&auml;tte Kate Winslet die Sache damals retten konnten, Ich hatte nur st&auml;ndig Assoziationen mit &amp;#8221; Und es war Sommer&amp;#8221; von Maffay vor Augen.">1</a></sup> Selbst heute, wo ich mit der Frage der Generationenschuld bedeutend viel mehr anfangen kann als damals, komme ich an dieses Buch nicht heran, was sich auch auf meine Versuche andere Werke von Schlink zu lesen auswirkt.<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_1_2877" id="identifier_1_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Damals durften wir noch &amp;#8220;Die Beschneidung&amp;#8221; lesen&amp;#8230;jesses">2</a></sup> Ich habe ja nichts gegen Verklausulierungen und so, aber Schlink&#8230;ne, geht nicht.</p>
<p>Lustigerweise war&#8217;s das auch schon mit dem, was ich aus den Lieblingslektüren im Unterricht gelesen habe.<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_2_2877" id="identifier_2_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Na, wem f&auml;llt auf, welches Buch ich da verpasst hab, was eigentlich jeder im Unterricht gelesen hat?">3</a></sup></p>
<p>Bei den Hasslektüren werde ich dann aber wieder fündig, denn den ollen Tell durfte ich auch lesen. Ich stimme dem Kommentar von Herr Rau zu: Zu früh im Unterricht. Ich mochte es damals, gehört aber nicht zu den Büchern, die ich seitdem erneut aufmerksam gelesen habe. Sollte ich vielleicht mal wieder nachholen.</p>
<p>Im Kommentar finden sich dann noch ein paar Werke, die ich in der Schule gelesen habe: Die Physiker<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_3_2877" id="identifier_3_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="und seitdem immer und immer wieder. Ich mag D&uuml;rrenmatt ja, vor allem Die Physiker.">4</a></sup>, Effi Briest<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_4_2877" id="identifier_4_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="wird mit den Jahren besser&amp;#8230;">5</a></sup>, <span style="text-decoration: line-through;">Satan der Greise</span> Nathan der Weise<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_5_2877" id="identifier_5_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Ist es nicht sch&ouml;n, wie am Ende alle miteinander verwandt sind? Aber wenigstens findet man fast die komplette Aussage des Buches in der Ringparabel.">6</a></sup>, Damals war es Friedrich<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_6_2877" id="identifier_6_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="viel zu lange her, wei&szlig; gar nicht mehr worum es da drin ging.">7</a></sup>, Homo Faber<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_7_2877" id="identifier_7_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Darf ich Der Vorleser bitte wiederhaben? Bitte?">8</a></sup>, Der Schimmelreiter<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_8_2877" id="identifier_8_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Fr&uuml;her baute er Deiche, der Nordsee &amp;#8216;ne Falle. Die lie&szlig; sich das nicht bieten und machte ihn alle. Ich mag&amp;#8217;s&amp;#8230;sowohl das Lied, auch als das Buch. Wird allerdings, finde ich, teilweise auch etwas fr&uuml;h gelesen.">9</a></sup> Wer meine Liste mit den beiden Listen beim Fontanefan vergleicht, dem wird auffallen, das mir so einiges erspart geblieben ist oder vielleicht auch vorenthalten wurde.</p>
<p>Meine Schullektüren ebschränken sich natürlich nicht nur auf die paar hier erwähnten. Wir haben noch so einiges anderes gelesen, darunter:</p>
<ul>
<li>Heinrich von Kleist: Das Erdbeben in Chili; Die Marquise von O.<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_9_2877" id="identifier_9_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Das Buch mit dem wahrscheinlich bedeutendsten Gedankenstrich der Literaturgeschichte">10</a></sup></li>
<li>Friedrich Dürrenmatt: Der Richter und Sein Henker<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_10_2877" id="identifier_10_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="B&auml;rlach und Gastmann&amp;#8230;immer wieder ein Vergn&uuml;gen">11</a></sup></li>
<li>Bertold Brecht: Das Leben des Galilei<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_11_2877" id="identifier_11_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Im Vergleich zu Die Physiker">12</a></sup></li>
<li>Annette von Droste-Hülshoff: Die Judenbuche</li>
</ul>
<p>Viele der Bücher, die beim Fontanefan aufgeführt sind, habe ich erst nach meiner Schulzeit gelesen, darunter Die Welle, 1984, The Curious Incident of the Dog in the Nighttime<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_12_2877" id="identifier_12_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Gut, das h&auml;tte ich in der Schule mit Abi 2002 gar nicht lesen k&ouml;nnen und de facto habe ich es bisher nur mal angefangen.">13</a></sup>, Der zerbrochene Krug<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_13_2877" id="identifier_13_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Zwischenpr&uuml;fungsthema!">14</a></sup>, Die Leiden des jungen Werther<sup><a href="http://www.edition-flint.de/2010/01/13/schulliteratur/#footnote_14_2877" id="identifier_14_2877" class="footnote-link footnote-identifier-link" title="Man grub ihn nicht in Tempel/Man brennte ihm kein Licht/Mensch nimm dir ein Exempel/An dieser Mordgeschicht!">15</a></sup> und Die Verwandlung.</p>
<p>Und zum Abschluß noch zwei kleine Videos, rein zufällig beides über Schiller.</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/HptAN-B523w&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/HptAN-B523w&amp;hl=de_DE&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
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________<ol class="footnotes"><li id="footnote_0_2877" class="footnote">Man merkt, dass ich das Buch nicht mag, oder? Vielleicht hätte Kate Winslet die Sache damals retten konnten, Ich hatte nur ständig Assoziationen mit &#8221; <a href="http://www.youtube.com/watch?v=ES_SuhYvQ3w" target="_blank">Und es war Sommer</a>&#8221; von Maffay vor Augen.</li><li id="footnote_1_2877" class="footnote">Damals durften wir noch &#8220;Die Beschneidung&#8221; lesen&#8230;jesses</li><li id="footnote_2_2877" class="footnote">Na, wem fällt auf, welches Buch ich da verpasst hab, was eigentlich jeder im Unterricht gelesen hat?</li><li id="footnote_3_2877" class="footnote">und seitdem immer und immer wieder. Ich mag Dürrenmatt ja, vor allem Die Physiker.</li><li id="footnote_4_2877" class="footnote">wird mit den Jahren besser&#8230;</li><li id="footnote_5_2877" class="footnote">Ist es nicht schön, wie am Ende alle miteinander verwandt sind? Aber wenigstens findet man fast die komplette Aussage des Buches in der Ringparabel.</li><li id="footnote_6_2877" class="footnote">viel zu lange her, weiß gar nicht mehr worum es da drin ging.</li><li id="footnote_7_2877" class="footnote">Darf ich Der Vorleser bitte wiederhaben? Bitte?</li><li id="footnote_8_2877" class="footnote"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=mnXEy2PumCI" target="_blank">Früher baute er Deiche, der Nordsee &#8216;ne Falle. Die ließ sich das nicht bieten und machte ihn alle.</a> Ich mag&#8217;s&#8230;sowohl das Lied, auch als das Buch. Wird allerdings, finde ich, teilweise auch etwas früh gelesen.</li><li id="footnote_9_2877" class="footnote">Das Buch mit dem wahrscheinlich bedeutendsten Gedankenstrich der Literaturgeschichte</li><li id="footnote_10_2877" class="footnote">Bärlach und Gastmann&#8230;immer wieder ein Vergnügen</li><li id="footnote_11_2877" class="footnote">Im Vergleich zu Die Physiker</li><li id="footnote_12_2877" class="footnote">Gut, das hätte ich in der Schule mit Abi 2002 gar nicht lesen können und de facto habe ich es bisher nur mal angefangen.</li><li id="footnote_13_2877" class="footnote">Zwischenprüfungsthema!</li><li id="footnote_14_2877" class="footnote"><a href="http://www.erlangerliste.de/parodie/bretschn.html">Man grub ihn nicht in Tempel/Man brennte ihm kein Licht/Mensch nimm dir ein Exempel/An dieser Mordgeschicht!</a></li></ol>________]]></content:encoded>
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